경상북도의성교육지원청(교육장 이우식) 위(Wee)센터는 2025. 3. 27.(목) 의성 지역 산불재난 상황으로 인해 관내 대피처에서 지내고 있는 학생들을 대상으로 심리·정서 안정을 위한 특별프로그램을 운영했다. [의성교육지원청 위(Wee)센터 산불 재난 학교 휴업에 따른 대피소 생활 학생 스트레스 해소 1] 이번 프로그램은 산불재난 상황의 장기화로 대피처에서 오랜 시간 생활하고 있는 학생들과 학교 재량휴업에 따른 미등교 학생들이 낮시간 동안 비좁은 대피소 셀터(텐트)에서 시간을 보냄에 따른 스트레스, 불안 해소 및 심리적 안정과 회복을 위해 기획되었다. [의성교육지원청 위(Wee)센터 산불 재난 학교 휴업에 따른 대피소 생활 학생 스트레스 해소 2] 학생들은 대피처에서 의성도서관으로 이동하여 책을 읽거나, 보드게임을 하며 즐거운 시간을 보냈으며 간식을 제공받았다. 프로그램에 참여한 한 학생은 “대피처에서 오랫동안 지내다 보니 너무 답답하고 피로했는데 잠시나마 외부에 나와서 이렇게 즐거운 시간을 보내니 마음이 조금은 안정되는 것 같다”고 하였다. [의성교육지원청 위(Wee)센터 산불 재난 학교 휴업에 따른 대피소 생활 학생 스트레스 해소3] 의성교육지원청 이우식 교육장은 “이번 산불로 피해를 입은 학생들이 조금이라도 마음의 안정을 되찾을 수 있도록 지원하는 것이 중요하다”며, “앞으로도 학생들의 심리적 회복을 위한 다양한 프로그램을 지속적으로 마련할 예정”이라고 밝혔다. 또한 의성 Wee센터는 앞으로도 심리적 지원이 필요한 학생들에게 다양한 지원을 아끼지 않겠다고 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장▣ 단샘유치원(원장 서금란)은 2025. 3. 26.(수) 유치원 특색교육인 ‘딩동댕 표현놀이’실천을 위해 전체 유아를 대상으로 지혜샘(단샘유치원 도서실)에서 ‘작가와의 만남’을 하였다. [단샘유] 온 몸으로 읽어보는 동화책 작가와의 만남 및 사인회 (1) ▣ 이번 행사에는 동화책『아무도 못 찾는 숨바꼭질』의 작가인 권오준 작가와 만남으로 동화책 작가와 만남 및 온 몸으로 읽어보는 동화책을 통하여 인지발달과 표현력을 기르고 그림책에 대한 관심을 키우기 위해 마련되었다. [단샘유] 온 몸으로 읽어보는 동화책 작가와의 만남 및 사인회 (2) ▣ ‘작가와의 만남’에 참여한 유아들은 권오준 작가와 함께 온 몸으로 동화책을 읽어보고 동화책에 사인을 받았다. 일부 유아들은 미리 준비해 온 질문을 하며 인터뷰를 하기도 하였다. ▣ 단샘유치원 서금란 원장은 “이번 행사를 통해 유아들이 그림책에 관심을 키우고 다양한 방법으로 그림책을 표현하는 어린이로 성장할 수 있기를 기대한다.”고 하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장경상북도김천교육지원청(교육장 모태화) Wee센터는 3월 27일(목) 김천교육지원청 Wee센터 대회의실에서 새 학년을 맞아 경북학생상담자원봉사자김천지역연합회 회원 30여 명이 참석한 가운데 개강식을 진행했다. [학자봉개강식 사진1] 이번 개강식은 학생상담자원봉사자들이 학교 현장에서 청소년들의 밝고 건강한 성장을 지원하는 상담자로서의 책임감을 고취하기 위해 마련되었다. [학자봉개강식 사진2] 학생상담자원봉사자김천지역연합회에서는 2025년 한 해 동안 집단상담의 기초 이론, 비폭력 대화, 사진치료, 영화치료, 성폭력 예방교육 등 다양한 교육을 통해 전문 상담자로서의 역량을 강화할 계획이다. [학자봉개강식 사진3] 또한 상담 활동을 통해 청소년들이 올바른 자아 정체성을 확립하고 원활하게 학교에 적응할 수 있도록 집단상담 프로그램을 운영할 예정이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경산고등학교(교장 정석주)는 2025년 3월 27일(목) 등교시간 전교생을 대상으로 ‘고운 말 쓰기로 만드는 따뜻한 학교’를 주제로 학교폭력 예방 캠페인을 경산경찰서와 함께 실시했다. □ 이번 캠페인은 학생들의 언어습관 개선을 통해 학교폭력을 사전에 예방하고, 서로 존중하고 배려하는 학교 문화를 정착시키기 위해 기획되었다. 특히 사소한 말 한마디가 누군가에게 상처가 될 수 있다는 점에 착안하여, 친구 간의 대화를 돌아보는 시간을 마련했다. -학교폭력 Zero! 말의 품격으로 만드는 안전한 학교- □ 3학년 학생회장 이재혁 학생은 “친구들에게 말을 예쁘게 하고, 등굣길에 안전하게 다니는 것만으로도 우리 학교가 훨씬 더 따뜻해질 수 있다고 생각한다.”며 “앞으로도 경산고 학생회가 앞장서 이런 캠페인을 꾸준히 펼치겠다.”고 밝혔다. □ 정석주 교장은 “학생회 주도의 활동들이야말로 인성교육과 안전교육의 핵심”이라며 “학교폭력과 교통사고를 예방하기 위한 일상 속 작은 실천이 우리 학교를 더욱 건강하게 만들 것”이라고 전했다. [-학교폭력 Zero! 말의 품격으로 만드는 안전한 학교-2] □ 경산고등학교는 이번 캠페인을 시작으로, 앞으로도 학생 주도 인성 및 안전 캠페인 활동을 정례화하고, 교내외 기관과 협력하여 안전하고 따뜻한 교육환경 조성에 적극 나설 계획이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장대구가톨릭대학교사범대학부속무학중학교(교장 유태근)는 지난해부터 시작된 독서 프로그램인‘지금은 내가 책 읽을 시간이야’를 올해도 3월부터 운영하여 독서교육을 강화하고 질문하는 힘을 기른다. [- 하루 종일 독서하며 질문하는 힘 길러요. -1] ‘지금은 내가 책 읽을 시간이야’ 프로그램은 학기당 반별 1회 하루 종일 독서하는 날을 운영하여 학생들이 독서 몰입을 경험할 수 있도록 했다. 또 학생들이 독서를 통해 질문하는 힘을 기르고 질문하는 방법을 학습할 수 있도록 질문독서일지를 작성하고 발표하도록 했다. [- 하루 종일 독서하며 질문하는 힘 길러요. -1] 참여한 학생은 “바쁜 일상 속 오롯이 독서에만 집중할 수 있는 특별한 하루였다. 책에 관한 질문을 만들면서 스스로 생각하고 글로 정리하는 과정을 통해 책이 주는 메시지가 더욱 선명해지는 걸 느꼈다.”라고 소감을 전했다. [- 하루 종일 독서하며 질문하는 힘 길러요. -1] 무학중 최명가 교육연구지원부장은 “2024학년도부터 질문하는 학교 선도학교로 지정됨에 따라 그동안 다양한 프로그램을 통해 학생의 삶 속에 질문의 비중을 확장할 수 있도록 하고 있다. [- 하루 종일 독서하며 질문하는 힘 길러요. -1] 올해도 독서와 질문이 연계된 프로그램뿐 아니라 준비된 다양한 프로그램을 통해 질문 중심 수업으로의 전환 및 독서하는 학교 분위기 조성을 위해 노력하겠다.”라고 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장대구가톨릭대학교사범대학부속무학중학교(교장 유태근)는 3월 25일(화) 본교 1학년 학생을 대상으로 메타인지 학습코칭 프로그램을 시행했다. 메타인지 학습코칭 프로그램은 진로와 학습의 상관성 및 중요성을 인식하고 학습검사를 통해 객관적인 자기 탐색 및 자기 이해를 돕는다. 또 학생 개인별 맞춤형 학습 설계를 통해 학습에 대한 자존감을 향상하고 자신의 진로를 설계할 수 있도록 했다. [- 객관적 자기 이해를 통한 개인별 맞춤 학습 설계 -1] 1교시부터 6교시까지 주제별로 운영된 학습캠프에 학생들은 열심히 참여하여 다양한 문제를 해결했다. 참여한 학생은 “비전 로드맵의 수립을 통해 나에게 맞는 학습 습관을 만들었다. 이번 중간고사 시험에서 나만의 학습 습관을 잘 활용해 봐야겠다.”라고 소감을 전했다. [- 객관적 자기 이해를 통한 개인별 맞춤 학습 설계 -2] 무학중 차명희 진로인성지원부장은 “학업이 힘겨운 학생들에게 조금이나마 도움이 되는 시간이 되었길 바란다. 오늘 세운 학업 전략을 잘 활용하여 앞으로의 정기고사를 잘 이겨냈으면 좋겠다.”라고 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 삼성현초등학교(교장 이원규)는 3월 26일(수) 14시에 삼성현관(강당)에 학부모, 교직원을 모시고 2025학년도 1학기 학교교육설명회 및 학부모연수를 실시하였다. □ 100여분의 학부모님들이 참석한 가운데 지난해 삼성현초등학교의 각종 교육실적 안내와 학교장 인사, 2025학년도 학사일정 및 학교교육과정 소개, 교직원 소개, 학부모 연수, 학부모회 구성 등을 실시하였다. [‘함께 배우고 나눔을 실천하는 행복한 학교 만들기’ 1] □ 이번 학부모 연수에서 “2025 학교생활기록부 기재”, “선행학습 예방”, “학교폭력 및 가정폭력, 아동학대 예방교육”, “생명존중, 자살예방과 대처 방법”, “장애인식개선”, “양성평등교육”, “성폭력예방교육”, “개인정보호보호 및 정보보안, 도박 예방교육”, “교권보호”등 자녀교육에 대한 역량을 키우기 위한 다양한 연수를 실시하였다. [‘함께 배우고 나눔을 실천하는 행복한 학교 만들기’2] □ 이 날 교육설명회에 참석한 6학년 학생의 학무모 김OO은 “학부모서비스에서 교외체험학습 신청하는 방법과 출석인정 결석의 종류와 구비서류등 평소 궁금했던 내용들에 대해 알게 되었고, 여러 연수를 통해 자녀 교육에 필요한 지식을 알 수 있어 유익한 시간이었다. 그 외에 우리 아이들이 생활하고 있는 학교를 돌아보고 선생님들을 만나 뵐 수 있어서 좋았다.” 고 하였다. □ 삼성현초등학교 교장 이원규는 “학교교육설명회를 통해 학부모님들이 학교교육 활동 전반에 대해 파악하며 평소 궁금해 하시는 부분을 각종 연수를 통해 알 수 있는 기회가 되었고, 학부모와 학교, 선생님 사이의 소통의 시간을 가져 더 나은 교육공동체로 발전시키기 위해 뜻을 모으는 좋은 시간이었다.”고 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 압량중학교는 2025년 3월 26일(수), 구성원 모두가 행복한 학교를 만들기 위해 ‘학교문화 책임규약 선서식’과 학교폭력예방교육을 실시했다. □ ‘학교문화 책임규약’은 교사, 보호자, 학생 모두가 함께 만든 약속으로, 평화롭고 안전한 학교를 만들기 위한 공동의 책임과 실천 의지를 담고 있다. 이번 선서식은 전교생이 함께 만든 책임규약을 교장·교감 선생님 앞에서 낭독하고 다짐하는 방식으로 진행되었다. [- 학교문화 책임규약 선서식 및 학교폭력예방교육 실시-1] □ 학생들은 학교문화 책임규약 선서를 통해, 학교의 일원으로서 행복하고 안전한 학교 문화를 만들기 위한 책임감을 되새기고, 서로를 존중하며 배려하는 자세를 갖출 것을 다짐했다. [- 학교문화 책임규약 선서식 및 학교폭력예방교육 실시-2] □ 이날 행사와 함께 진행된 학교폭력예방교육에서는 학교폭력의 정의와 유형, 발생 시 대처 방법 등에 대해 안내하고, 사례 중심의 교육을 통해 학생들이 폭력의 심각성을 체감하고 올바른 대응 방법을 익힐 수 있도록 했다. 특히 또래 간 갈등 상황을 평화롭게 해결하는 방법과 사이버폭력의 위험성에 대한 교육을 통해 학생들의 공감과 책임 의식을 높이는 시간을 가졌다. [- 학교문화 책임규약 선서식 및 학교폭력예방교육 실시-3] □ 압량중 황보활 교장은 “이번 선서식과 교육을 통해 학생들이 학교폭력의 심각성을 인식하고, 서로를 존중하며 갈등을 평화롭게 해결하는 태도를 기를 수 있기를 바란다”면서, “앞으로도 학생들이 안전하고 따뜻한 학교에서 마음껏 꿈을 키워나갈 수 있도록 교육공동체 모두가 함께 노력하겠다”고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장3월 26일 매전중학교(교장 김기빈)에서 학교폭력 예방교육 및 학교폭력 제로 선포식이 진행되었다. 이 행사는 신학기를 맞이하여 학교폭력이 없는 건강한 학교 문화를 만들기 위해 기획되었다. [매전중] _학교폭력 예방교육, 학교폭력 제로 선포식_ 행사 실시1 학생들의 적극적인 주도로 기획된 이번 행사는 학생의 자발적인 참여와 지속적인 관심을 통한 예방에 중점을 둔 캠페인 전개로 학교폭력 발생 건수 감소에 기여할 것으로 기대된다. [매전중] _학교폭력 예방교육, 학교폭력 제로 선포식_ 행사 실시2 행사를 주도한 전교회장 3학년 김OO 학생은 ‘학교폭력 예방을 위해 학생 모두의 노력이 필요하며, 학교폭력 없는 학교를 만들기 위해 앞장서는 학생이 되겠다.’고 밝혔다. [매전중] _학교폭력 예방교육, 학교폭력 제로 선포식_ 행사 실시3 김기빈 교장은 “학생 주도적인 학교폭력 예방교육을 확대하여, 늘 학생들이 웃을 수 있는 학교폭력 없는 학교를 만들기 위해 아낌없는 지원을 하겠다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경상북도경산교육지원청(교육장 박경화)Wee센터는 2025년 3월 27일(목) Wee센터 전문상담교사, 전문상담사, 임상심리사를 대상으로 멘토-멘티 프로그램 및 수퍼비전을 실시하였다. [경산교육지원청 Wee센터, 멘토-멘티 프로그램 및 수퍼비전 실시(1)] □ 멘토-멘티 프로그램은 고경력 전문상담교사가 멘토의 역할을 하고 저경력 전문상담교사 및 전문상담사는 멘티가 되어, Wee센터 운영에 관한 전반적인 경험을 공유함으로써 학교 현장에서 보다 전문적이고 효과적으로 상담을 지원하고, 동료들 간의 소통과 교류를 활성화 하는 데 목적이 있다. □ 수퍼비전은 상담전문가인 수퍼바이저로부터 상담 사례에 대한 지도 및 자문을 받는 교육활동이다. 이번 수퍼비전은 영남대학교 교육학과 이윤주 교수를 수퍼바이저로 초빙하여 상담사례에 대한 질의 응답을 통해 상담 역량을 강화하고 심리적 소진을 예방하여 학생들에게 보다 효과적인 상담을 진행할 수 있도록 진행되었다. [경산교육지원청 Wee센터, 멘토-멘티 프로그램 및 수퍼비전 실시(2)] □ 경상북도경산교육지원청(교육장 박경화)은 "이번 Wee센터 멘토-멘티 프로그램을 통해 신규 및 저경력 전문상담교사, 전문상담사들이 상담 현장에서 겪는 어려움과 딜레마를 해소하고, 수퍼비전을 통해 앞으로 더 효과적인 상담 서비스를 제공함으로써 학생의 건강한 성장과 발달을 지원하고자 한다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장