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경기도교육청교육연수원, 중등 교감 적응기 학교경영지원 직무연수 운영

경기도교육청교육연수원, 중등 교감 적응기 학교경영지원 직무연수 운영 [금요저널] 경기도교육청교육연수원이 12일부터 14일까지 중등 신규 교감 178명을 대상으로 ‘2025 중등 교감 적응기 학교경영지원 직무연수’를 실시한다. 연수원에서 진행되는 이번 연수는 중등 교감으로서 갖춰야 할 학교 경영 지원 역량 강화를 목표로 학교 현장에서 발생하는 다양한 상황에 대해 실질적인 대응 능력을 향상하기 위해 마련됐다. 주요 강좌는 △학교 갈등 관리 전략 △나이스 업무 처리 방법 △학교 교육과정 편제의 이해 △교감 업무의 이해 △학교 사안 처리 방안 등이다. 연수에는 학교 경영 경험이 풍부한 전문가들이 강사로 참여해 이론과 실무를 통합적으로 다룰 예정이다. 또한, 각 지역별 네트워크 구축을 통해 지역별 현안에 대한 이해를 넓히고 현장에서 필요한 정보 교환의 장을 마련할 예정이다. 심한수 원장은 “이번 연수가 새롭게 중등 교감으로 발령받은 분들이 학교 경영 지원 역량을 강화하고 학교 현장에서 자신감을 가질 수 있는 계기가 되기를 기대한다”고 말했다. 이어 “앞으로도 학교 리더들이 변화하는 교육 환경에 잘 적응할 수 있도록 다양한 지원 연수를 운영하겠다”고 덧붙였다.

하이러닝 선도교원, 학생 맞춤형 교육 실천 확산하고 경기미래교육 본격화

하이러닝 선도교원, 학생 맞춤형 교육 실천 확산하고 경기미래교육 본격화 [금요저널] 경기도교육청이 ‘하이러닝 선도교원’과 함께 학생 맞춤형 교육 실천을 확산하고 경기미래교육을 본격화한다. 도교육청은 지난 1월 공개모집을 진행해 ‘하이러닝 선도교원’50명을 선발했다. 선도교원은 하이러닝 활용 사례 개발과 확산을 지원하고 학교로 찾아가는 연수를 주도적으로 실행하는 지역별 하이러닝 수업실천 지원단의 리더 교사이다. 도교육청은 선도교원의 역량을 강화하고 학교 현장의 확산을 위해 12일부터 연수를 시작했다. 연수는 경기미래교육 교수학습 역량과 학생 맞춤형 교육 역량 강화에 중심에 두고 △디지털 기반 교육정책 이해 △하이러닝 수업 설계 △하이러닝 수업 실천 △하이러닝 활용 확산을 주제로 진행됐다. 연수에서는 2025년 달라지는 하이러닝을 안내하고 하이러닝 활용 수업설계, 통합학습창, 클래스보드, 인공지능 진단, 수업 실천의 구체적 과정을 안내했다. 특히 수업 실천 과정은 오는 2월 17일부터 28일까지 학교로 찾아가는 연수로 진행한다. 하이러닝 활용 교수·학습 사례 탐색, 스마트기기와 하이러닝을 활용한 미래형 교실 수업 실천으로 구성해 학교 교육공동체 모두의 역량을 지원한다. 도교육청 김태석 미래교육담당관은 “시공간을 넘나드는 교육으로 배움을 확장하는 경기미래교육의 시작과 중심에 교사가 있다”며 “하이러닝을 통해 함께 성장하는 문화를 확산하고 지역과 학교의 교육격차를 해소하기 위해 노력하겠다”고 말했다.

인천광역시교육청, 제주 학교장과 함께하는 강화에듀투어 실시

인천광역시교육청, 제주 학교장과 함께하는 강화에듀투어 실시 [금요저널] 인천광역시교육청은 11일부터 1박 2일간 제주특별자치도 교육청 관계자와 중·고등학교 교장 23명을 초청해 ‘2025 인천미래교육연수 강화에듀투어’를 운영했다. 연수는 난정평화교육원에서의 개강식을 시작으로 망향대와 대룡시장 탐방을 하는 평화교육과 과거와 미래를 잇는 강의 등 다채로운 내용으로 구성됐다. 인천시교육청은 강화의 역사와 생태, 평화교육이 제주도 학생들에게도 중요한 가치를 전달 할 수 있기를 기대하고 있다. 도성훈 교육감은 “이번 행사가 제주특별자치도 교육청과 교육적 가치를 공유하고 협력의 가능성을 모색하는 뜻깊은 시간이 됐다”며 “강화에듀투어의 대상을 확대해 강화의 교육 자원이 제주도뿐 아니라 더 많은 학생, 시민에게 중요한 가치를 전달할 수 있도록 노력하겠다”고 강조했다.

인천광역시교육청, ‘2025학년도 인천생활교육자문단 위촉식 및 분과별 협의회’ 개최

인천광역시교육청전경(사진=인천광역시교육청) [금요저널] 인천광역시교육청은 12일 ‘2025학년도 인천생활교육자문단 위촉식 및 분과별 협의회’를 개최했다. 인천생활교육자문단은 회복적 생활교육, 비폭력 대화, 학급 긍정 훈육법 등 전문가로 구성된 교원들로 학교 현장 지원을 위한 강사, 컨설팅, 사례집 저술 활동 등을 수행한다. 이번 협의회에서는 △교사 연수 및 학생 관계 회복 프로그램 수업 과정안 개발 △기존 자문단과 신규 자문단 멘토-멘티 계획 및 전문성 강화 계획 수립 등 자문단의 전문성을 강화하고 동반 성장을 도모했다. 자문단은 앞으로 ‘찾아가는 관계 중심 생활교육 교원 직무연수’ 와 ‘학생 관계 회복 프로그램’ 강사 활동으로 학교 현장을 지원하고 생활교육 노하우를 담은 실천 사례집 등을 제작·배포할 예정이다. 도성훈 교육감은 “학생들이 내면을 다스리고 주변 사람들과 화합하며 함께 성장하는 ‘올바로’ 교육으로 ‘결대로'’ 성장할 수 있도록 2025학년도에도 관계 중심 생활교육을 지속해서 지원하겠다”고 밝혔다.

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