인천광역시교육청, 몽골 44번 학교에 나무 심기로 읽걷쓰 애기애타 실천 [금요저널] 인천광역시교육청은 26일 한국-몽골 창의융합교육 국제교류 활동의 일환으로 몽골 44번 학교에 나무를 심으며 ‘읽걷쓰’ 교육의 핵심 가치인 ‘애기애타’를 실천했다. 최근 몽골이 겪고 있는 혹한, 사막화, 홍수 등 기후 위기 상황 속에서 이뤄진 이번 나무 심기 활동은 나와 세상을 알아가고 더 나은 세상을 위해 행동하도록 돕는 ‘읽걷쓰’ 교육의 의미를 더했다. 몽골 44번 학교장은 “인천시교육청과 함께 푸르고 아름다운 학교를 만들게 되어 기쁘다”며 “나무가 자라면 학생들이 그 아래에서 책을 읽고 즐겁게 뛰어놀길 기대한다”고 말했다. 또한 인천교육청의 ‘읽걷쓰’ 교육 취지에 공감하며 ‘앎이 삶이 되는 교육’을 실천하고 싶다는 뜻을 전했다. 인천교육청 관계자는 “이번 국제교류로 ‘읽걷쓰’ 교육의 의미를 알리고 실천하는 뜻깊은 시간이 됐다”며 “앞으로도 다양한 교류 활동으로 배움이 이해를 넘어 행동으로 이어지는 교육을 실현하겠다”고 밝혔다.
인천광역시교육청, 대학 초청 2026학년도 대학입학설명회 실시 [금요저널] 인천광역시교육청은 관내 수험생과 학부모를 위한 2026학년도 대학입학설명회를 개최한다. 이번 설명회는 수도권 주요 대학, 사관학교, 해외 대학을 초청해 인천시교육청 정보센터 대회의실에서 진행된다. 각 대학의 입학사정관들이 직접 참여해 2026학년도 입학전형 주요 사항 등 대입에 필요한 핵심 정보를 제공할 예정이다. 참여를 원하는 수험생과 학부모는 별도의 사전 예약 없이 설명회 당일 선착순 입장이 가능하다. 설명회 세부 일정은 인천시교육청 누리집 대회/행사 게시판 또는 인천사이버진로교육원 누리집에서 확인할 수 있다. 인천시교육청 관계자는 “수험생들에게 필요한 다양한 대학을 초청해 수험생이 필요한 정보를 제공받을 기회를 마련했다”며 “이번 설명회가 대학입시를 준비하는 수험생들이 지원 전략을 세우는 데 도움을 줄 것으로 기대한다”고 말했다.
인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 8일 주민참여예산위원회 위원을 대상으로 워크숍을 개최했다. 이번 워크숍은 주민참여 위원의 전문성 향상을 위해 ‘주민참여예산제의 이해’ 및 ‘주민참여예산의 활성화 방안과 주민참여 분과위원의 역할’이란 주제로 김명희 강사가 강의했다. 주민참여예산제는 교육사업과 시설사업의 예산편성 과정에서 주민이 직접 참여함으로써 교육재정의 민주성·투명성·공정성을 제고하는 제도로 주민참여예산위원회는 주민의견사업의 검토 및 우선순위를 결정하고 예산안에 대한 의견을 제출하고 주민이 제안한 사업을 심의·조정하는 역할을 맡는다. 도성훈 교육감은 “인천시교육청은 정책버스킹, 광장토론회, 주민참여예산 제안 등 항상 여러 방향으로 귀를 열어 놓고 주민들의 목소리를 경청하고 있다”며 “주민이 주인이 되고 교육주권이 보장되는 인천교육을 위해 노력하겠다”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 ‘자연관찰 탐구교실’ 프로젝트 발표회를 가졌다고 8일 밝혔다. 자연관찰 탐구교실은 초등학생 4~6학년 23팀 31명의 학생들이 선택한 자연의 소재를 관찰하며 그 변화를 사진 또는 영상으로 기록하는 자신만의 자연관찰 탐구과정을 진행했다. 우리 아파트 생태지도 만들기, 작두콩의 생장, 호랑나비의 변태, 달의 변화 등 다양한 소재의 관찰 프로젝트를 진행했으며 창의적인 방법으로 산출물을 제작해 발표회를 진행했다. 자연관찰 탐구교실은 소래습지생태공원에서 식물과 동물을 함께 관찰하고 소금이 생기는 과정과 풍차의 원리 등 과학적인 원리에 대한 이해를 높이는 체험의 시간도 가졌다. 인천광역시교육청은 7월 중 자연관찰 탐구교실 2기 교육대상자를 모집예정이며 자라나는 어린이들이 자연에 대한 호기심과 감수성을 키워 자연을 사랑하는 마음을 표현하는 기회를 확대하고자 한다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 행복배움학교 교원을 대상으로 조직 진단 워크숍 ‘행복한 학교 문화, 한 걸음 더’를 실시했다고 8일 밝혔다. 이번 워크숍은 학교 조직 진단과 분석을 통해 민주적인 조직 문화를 만드는 데 도움을 주기 위해 기획됐다. 나와 조직에 대한 이해를 높일 수 있는 진단 도구 사용과 실행 중심의 워크숍을 통해 외부기관의 힘을 빌리지 않고 학교 자체적으로 조직 문화를 성찰할 수 있도록 학교별 팀 중심 워크숍으로 진행됐다. 주 내용은 학교공동체의 팀리더십과 조직 진단 및 성찰의 방향에 대한 강의 ‘나를 이해하는 힘 나의 리더십’이라는 주제로 나를 진단하고 리더십 유형과 조직 내 리더십 분포도를 보며 학교 조직을 이해하는 시간 등을 가졌다. 인천시교육청 관계자는 “아이들의 성장과 배움을 위해 행복배움학교가 학교 조직 문화 개선과 조화로운 학교공동체 문화 조성에 노력하고 있다”며 “워크숍을 통해 유연한 사고로 상호 배려하며 협력하는 조직 문화 조성에 앞장서 달라”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청 인천현송중학교의 개교기념식을 진행했다고 8일 밝혔다. 인천현송중학교는 송도국제도시 개발사업에 따른 유입 학생 배치를 위해 올해 3월 개교한 학교로 변화하는 시대에 걸맞는 혁신적인 학교 교육 환경과 학생들의 학습 형태변화에 맞춰 새로운 공간과 호수뷰의 환경친화적인 입지를 갖췄다. 이날 행사는 도성훈 교육감이 학교장에게 교기를 직접 전달하는 교기전달식, 내·외빈 축사, 개교 자축 영상 시청, 교육감과 학생과의 소통의 시간 등 다양한 프로그램으로 진행됐다. 도성훈 교육감은 “학교 교육은 학교와 학부모, 지역사회가 함께하는 학교 공동체 구축에 성공의 열쇠가 달려 있다”며 “학부모와 지역사회는 학교를 신뢰하고 학교는 올바른 교육의 실현을 통해 그 신뢰에 보답해야 한다”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 8일 학교폭력 예방문화 조성 및 사안처리 사례 공유를 위한 학교폭력 책임교사 대상 ‘영화와 함께 하는 학교폭력 책임교사 역량강화 연수’를 운영한다. 이번 연수는 영화 “니 부모 얼굴이 보고 싶다”를 통해 학교폭력으로 괴로워하는 학생들의 마음을 이해하고 학교폭력 예방의 중요성을 공유하기 위해 마련됐다. 영화는 피해 학생이 학교폭력을 겪으면서 가해 학생이 될 수 있으며 가해 학생 학부모가 자신의 자녀는 가해자가 아니라고 믿는 이기적인 모습, 성적지상주의 사회의 폐해 등을 보여준다. 연수 참여 전 사전 설문조사를 통해 함께 고민할 찾고 관람 후 패들렛을 통해 학교폭력 예방의 중요성에 대해 공유한다.
by경기도교육청 [금요저널] 경기도교육청이 안정적 노사관계를 형성하기 위해 6월부터 10월까지 소속 기관을 대상으로 교육공무직원 운용 종합 점검을 실시한다. 도교육청은 노사 문제를 해결하기 위해 교육지원청과 직속기관을, 교육지원청은 지역 학교를 대상으로 교육공무직원 운용 사항을 해마다 점검해 왔다. 주요 점검 내용은 인력 관리, 복무 관리, 보수 관리, 단체협약 이행 이다. 도교육청은 5월 말까지 지역 교육지원청과 사전 협의회를 거쳐 현장 방문 점검에 대해 현장 의견을 충분히 듣고 점검 내용과 방법, 일정 등을 협의해 점검 계획에 반영했다. 도교육청 나의신 노사협력과장은“교육공무직원 운용과 관련해 현장의 부적정 사항을 예방하고 현장을 지원할 수 있도록 철저하게 종합 점검을 실시할 것”이라며 “종합 점검을 통해 기본과 상식이 지켜지는 공정한 노사문화가 정착되도록 노력하겠다”고 말했다.
by‘AI 만난 랜선야학, 미래세대 디지털 경쟁력 키운다’ [금요저널] 서울특별시교육청은 6월부터 시작하는 ‘랜선夜學’4기에 AI를 적극 활용한다. 멘토와 멘티 매칭에 AI 매칭 기술을 활용하고 기존의 교과목 외 AI 코딩 수업을 추가로 신설해 학생들의 디지털 학습 역량 격차 해소에 나선다. ‘랜선夜學’은 서울시교육청과 KT가 기초학력 격차를 줄이기 위해 공동으로 시작한 비대면 학습 멘토링 프로그램이다. 학습 의지는 있으나 학습 경험이 없어 어려움을 겪고 있는 중·고등학생들과 선발된 대학생들을 연결해 멘토링을 진행해왔다. ‘랜선夜學’4기의 신청 현황을 보면, 친구들과 그룹을 만들어 신청하는 ‘그룹형’은 97그룹에서 67그룹으로 감소한 반면, 교육청에서 그룹을 만들어주는 ‘개별형’은 457명에서 610명으로 증가했다. 학생의 학습 수준과 성향에 맞춘, 보다 세밀한 분석과 그룹 매칭의 필요성이 강화된 것이다. ‘랜선夜學’4기는 멘토와 멘티를 매칭하는 과정에서 KT의 고도화된 AI 매칭 기술이 활용됐다. 멘티의 희망 과목 및 수업시간, 학습 수준 등을 비롯해 학습 스타일 등 참여자의 학습 성향 정보를 분석해 최적의 멘토링 구성이 가능해졌다. AI 코딩 수업은 KT의 ‘AI 코딩블록’ 플랫폼을 활용해 입문자도 비대면 환경에서 쉽고 재미있게 익힐 수 있도록 한다. 인공지능의 원리를 이해하고 인공지능 비서를 활용한 번역 프로그램, 온도에 따른 판매량 예측 모델, 좋은 말 나쁜 말 판별 프로그램 등을 실습할 수 있다. 조희연 서울시교육감은 “코로나19 이후 심화되고 있는 교육 격차를 해소하기 위해 에듀테크를 기반으로 교육의 디지털 전환을 확대하고 있다”며 “앞으로도 민관학 협력을 통해 다양한 학습 지원 체계를 마련하고 AI를 활용한 교육 생태계를 구축해 교육격차를 최소화하고 학생 맞춤형 수업을 지원할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.
by인천광역시교육청교육과학연구원 과학체험 프로그램‘주말과학체험마당’운영 [금요저널] 인천광역시교육과학연구원은 코로나19로 잠시 멈췄던 인천학생과학관 주말과학체험마당의 운영을 재개한다고 7일 밝혔다. 여름 방학에 진행하는 주말과학체험마당은 인천의 중고등학교 과학, 기후, 수학, 정보, 로봇동아리 학생들과 지도교사가 인천학생과학관 관람객을 대상으로 다양한 체험활동 부스를 운영하는 프로그램이다. 주말과학체험마당은 인천학생과학관을 찾은 관람객들에게는 체험을 통해 과학에 대한 흥미와 호기심을 느낄 수 있는 기회를 제공하고 부스를 준비하고 진행하는 학생들에게는 과학 하는 즐거움을 대중과 나누는 보람을 느끼도록 한다. 11월 13까지 운영되며 관내 43개 중고등학교 과학, 기후, 수학, 정보, 로봇 동아리 학생들이 관람객들과 함께 호흡하며 체험활동을 전개한다. 주말과학체험마당의 프로그램은 인천학생과학관 홈페이지 게시판을 통해 확인할 수 있으며 과학관을 방문하는 관람객이라면 누구나 참여 가능하다. 교육과학연구원 관계자는 “주말과학체험마당이 가족과 함께 인천학생과학관을 찾는 관람객들에게 과학, 기후, 수학, 정보, 로봇 등 다양한 분야의 즐거운 활동을 제공하겠다”며 “부스를 운영하는 동아리 학생들도 재능 기부의 보람을 만끽하길 바란다”고 말했다.
by인천광역시교육청북구도서관, 청소년 육성 및 보호 유공 여성가족부 장관표창 수상 [금요저널] 인천광역시교육청북구도서관은 2022년 청소년육성 및 보호 유공에 기여한 공로를 인정받아 여성가족부 장관표창을 수상했다고 7일 밝혔다. '청소년 육성 및 보호 유공' 포상은 매년 5월 청소년의 달을 맞아 청소년의 건강한 성장 및 청소년 친화적 사회 환경 조성에 기여한 개인 및 단체를 포상하는 것이다. 북구도서관은 청소년의 독서를 기반으로 한 생애주기별 역량 개발 지원 사회변화에 따른 청소년의 건전한 성장환경 조성 책으로 펼치는 청소년 문화, 소통하는 또래문화 지원 등 다양한 분야의 청소년 지원 사업을 운영하고 있다. 특히 청소년의 눈높이에 맞는 독서환경 조성과 역량개발 프로그램을 운영해 청소년의 자기 성장을 돕고 청소년 참여형 도서관을 만들기 위한 모니터링단을 운영하는 등 청소년과 함께 성장하는 도서관으로 지역의 청소년들이 안전한 환경에서 건강하게 성장할 수 있는 친화적 독서공동체 조성에 기여하고 있다. 북구도서관 관계자는 “도서관에서 청소년이 책과 함께 건강한 일상을 즐기며 성장하도록 청소년의 역량개발과 환경조성을 위해 노력하겠다”고 말했다.
by인천광역시교육청, 2022년 상반기 적극행정 직장교육 실시 [금요저널] 인천광역시교육청은 전직원을 대상으로 2022년 상반기 적극행정 직장교육을 실시했다고 7일 밝혔다. 이번 교육은 공직자들의 적극행정에 대한 인식을 전환하고 적극행정 문화를 일상화하기 위한 것으로 ‘어렵고 힘들지만 적극행정이 필요한 이유’라는 주제로 중앙대학교 남영준 교수가 강의했다. 인천시교육청은 이번 직장교육을 통해 적극행정의 의미를 되새기고 이해도를 높이는 계기를 마련하고 공직자의 관심을 지속적으로 유도할 계획이라고 전했다. 도성훈 교육감은 “적극행정에 대한 제도적 기반은 이미 구축되어 있는 만큼 올해는 일상화되고 체질화된 적극행정 문화가 인천교육 전반에 뿌리내려 교육수요자가 실질적인 변화를 체감할 수 있기를 바란다”고 말했다.
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