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경기도교육청 KT와 손잡고 학교로 찾아가는 인공지능 체험 교육 성료 디지털교육정책과 AI체험교육사진1 [금요저널] 10월 20일부터 11월 7일까지 연천·여주·안성 6개 중학교에서 진행 찾아가는 이동형 체험관, 인공지능 기술과 디지털 시민교육 체험 7일 양성중에서 도교육청, KT, 학교 관계자와 사업 성과공유경기도교육청이 7일 양성중학교에서 ‘찾아가는 KT 인공지능 체험 교육 성과공유회’를 개최했다.도교육청은 KT와 협력해 지난달 20일부터 7일까지 3주간 연천·여주·안성 지역 6개 중학교에서 이동형 인공지능 및 디àĀ지털 시민 체험 교육을 진행했다.이번 체험 교육은 인공지능 콘텐츠를 탑재한 이동형 체험관이 학교를 직접 방문해 학생들이 흥미롭게 인공지능 기술을 배우며 지역 간 정보 격차를 줄이는 데 목적을 뒀다.체험관에서는 △딥페이크 활용 인공지능 윤리교육 △가짜뉴스 판별을 통한 디지털 미디어 문해력 △인공지능 활용 사회적 포용 체험 △인공지능 기반 직업 탐색과 학습 도구 활용 등 다양한 활동으로 운영됐다.학생들은 인공지능의 긍정적 영향과 위험성을 함께 이해하며 디지털 시민으로서 책임과 태도를 배우는 시간을 가졌다.성과공유회에는 경기도교육청, KT 그룹, 학교 관계자 등 20여명이 참석해 사업 추진 성과를 공유하고 인공지능 콘텐츠를 직접 체험했다.도교육청 디지털교육정책과 이정현과장은“앞으로도 기업과의 협력을 통한 인공지능 체험 교육을 확대해 학생들이 책임있는 디지털 시민으로 성장하도록 이끌 것”이라고 말했다.
경기도교육청 남부신청사 전경 [금요저널] 경기도교육청이 교육재산의 공공성 강화로 경제적 어려움을 겪고 있는 소상공인과 중소기업의 경영 안정을 돕고 지역경제를 활성화한다.경기도교육청은 관내 학교, 교육기관 소유 공유재산을 사용 또는 대부 중인 소상공인과 중소기업의 임대료 부담을 완화하기 위해 임대료율을 각각 1%, 3%로 인하하는 계획을 추진한다.이는 지난 9월 2일 ‘공유재산 및 물품관리법 시행령’개정으로 경기침체 시 소상공인과 중소기업에 대한 지원이 가능해졌기 때문이다.기존에는 재난 피해의 경우에만 공유재산심의회를 거쳐 임대료를 감경했지만, 관련 법 개정으로 경기침체 극복을 위한 공유재산 임대료 부담 완화 등이 가능하게 됐다.도교육청은 2025년 1월 1일부터 12월 31일까지 기간 중 공유재산 임차인에게 △공유재산 사용료율 인하 적용 △최대 6개월간 납부유예 △해당 기간 연체료 50% 경감 혜택을 지원한다.특히 공유재산 사용료율을 기존의 약 5%에서 1%로 낮춰 임차인의 임대료 부담이 최대 80% 줄어들면서 지역 민생안정에 기여할 것으로 보인다.지원 대상은 관내 학교, 교육기관 소유 공유재산을 사용 또는 대부 중인 소상공인과 중소기업으로 해당 기간 이미 납부한 임대료는 환급하고 신규 부과하는 임대료는 감액해 부과한다.임대 기간이 끝났어도 해당 기간에 사용한 사항에 대해서는 임대료 인하를 적용한다.도교육청은 이번 대책으로 관내 교육재산을 임차해 운영 중인 지역 소상공인 등이 매출 감소, 폐업 위기 등에서 벗어나 실질적인 임대료 경감 혜택을 받을 것으로 전망하고 있다.
경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [금요저널] 경기도교육청이 모두가 차별 없이 학습할 수 있는 색채디자인 교육환경 조성을 위한 ‘컬러 유니버설 디자인 지침서’를 제작한다. ‘컬러 유니버설 디자인’은 다양한 색각을 가진 사람을 배려하고 가능한 한 모든 사람에게 정확한 정보를 전달하기 위해 이용자의 관점에서 만든 색채디자인 개념이다. 도교육청은 올 3월 ‘학교 신축전담팀’을 신설해 고등학교 이하 공립학교 신축업무를 직접 추진하고 있다. 이번 지침서는 그 첫 사업으로 모두를 위한 디자인 학교를 구현하기 위한 중요한 첫걸음이다. 앞서 지난해 발간한 ‘교육시설 컬러북’은 경기교육 전자책 누리집에서 누적 조회수 20만 회를 기록하며 큰 관심을 받고 있다. 이번 지침서는 이를 더욱 발전시켜 도교육청의 두 번째 색채 연구 사업으로 추진할 예정이다. 지침서는 세계적 교육 방향에 맞춰 포용적 학습 환경 조성을 위한 ‘컬러 유니버설 디자인’의 필요성이 증대됨에 따라 신축 학교의 색채디자인을 체계적으로 정립한다. 이를 통해 교육시설 내 시각적 제약이 있는 학생을 포함한 모든 학생이 쉽게 정보를 인지해 모두가 동등한 학습 기회를 가질 수 있도록 지원한다. 주요 내용은 △국내외 ‘컬러 유니버설 디자인’ 적용 사례 분석 △교육 공간별 색채디자인 개발 △그래픽 디자인 도면화 △학교 환경 분석 점검표 개발 △경기도 신축 학교만의 대표 디자인 개발 등이 포함될 예정이다. 도교육청은 이번 지침을 적용한 경기도 학교 신축의 차별화된 디자인을 통해 학교 환경의 질을 더욱 높이고 지역사회 내 최고의 교육 공간으로 자리매김할 수 있도록 힘쓸 방침이다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [금요저널] 경기도교육청과천도서관이 제61회 도서관 주간과 도서관의 날을 맞아 다양한 독서문화 행사를 개최한다. 매년 도서관 주간은 4월 12일부터 18일까지이며 도서관의 날은 4월 12일이다. 도서관은 도서관에 대한 시민들의 관심을 높이기 위해 강연과 체험, 전시 등 다양한 문화행사를 마련했다. 주요 행사내용은 △‘슈퍼거북’의 유설화 작가와의 만남 △주제도서와 함께하는 ‘멸종위기 동물 모루인형 만들기’ △주제가 있는 도서 전시 △온라인 원화 전시 △책갈피 도서 청소년 서평쓰기 △‘나에게 도서관이란’ 생각 쓰기 등이다. 작가와의 만남 및 체험 프로그램 참가 접수는 오는 25일부터 경기도교육청과천도서관 누리집에서 선착순으로 진행한다. 왕태환 경기도교육청과천도서관장은 “도서관 주간을 맞아 지역 주민과 학생들을 위해 다채로운 행사를 마련했다”며 “꽃피는 계절 도서관에서 행복한 추억을 남기며 도서관 이용의 즐거움을 느끼는 시간이 되시길 바란다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장경기형 유보통합 현장의 생생한 목소리 담는다 [금요저널] 경기도교육청이 유보통합 현장의 생생한 목소리를 반영하고 전문적인 의견을 모아 정책 실행력을 더욱 높인다. 경기도교육청이 20일 남부청사에서 ‘경기도교육청 영유아 유보통합 현장 자문위원회’ 첫 회의를 개최했다. 자문위원회는 경기도교육청 영유아 유보통합 추진 지원 조례에 따라 설치했으며 다양한 이해 관계자의 대표성·전문성·균형성을 고려해 선정했다. 교육·보육 관련 단체 관계자와 학부모, 도의원, 학계 전문가, 도교육청 관계자 등 모두 21명으로 구성했다. 회의에는 임태희 교육감을 비롯해 유보통합 현장 자문위원회 위원 등 30여명이 참석했다. 이 자리에서는 2025년 경기도 영유아 교육·보육 통합 기본계획에 관한 업무 보고와 자문 등을 진행했다. 도교육청은 회의에서 △유보 관리체계 일원화 △재정 통합 지원 기반 구축 △영유아 교육·보육 통합 기반 조성을 3대 전략으로 제시했다. 이를 바탕으로 △소통 기반 협력체계 구축 △보육재정 이관 준비체계 구축 △영유아 교육·보육 과정 운영 등 유형별 모형을 모색해 선도적인 유보통합 모델을 마련할 예정이다. 임태희 교육감은 “우리나라 교육 난제 중 하나인 유보통합은 개정이 필요하다는 데 모두가 공감하면서도 풀기 어려운 대표적인 분야”며 “경기도의 역할이 매우 중요하기에 양주시와 동두천시에서 각기 다른 유형으로 유보통합을 준비하고 있다”고 말했다. 그러면서 “우리 아이들 문제와 관련해 시행착오 없이 완벽하게 통합할 수 있도록, 더 좋은 영유아 교육과 보육이 이뤄질 수 있도록 모두가 힘을 모아야 한다”며 “앞으로 유보통합 현장 자문위원회가 현장의 생생한 의견을 충분히 전해주시길 부탁드린다”고 강조했다. 도교육청은 첫 회의를 시작으로 현장의 의견을 적극적으로 수렴하고 심도 있는 논의를 통해 영유아 교육·보육 통합 정책이 안정적으로 정착될 수 있도록 지속해서 노력할 계획이다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청, 피해조사위원 역량 강화 연수 운영 교직원 성희롱·성폭력 사안에 현장 지원 강화 [금요저널] 경기도교육청이 20일 교직원 성희롱·성폭력 사안 피해조사위원의 현장 맞춤형 지원을 위한 역량 강화 연수를 처음 개최했다. 도교육청은 올해 1월 ‘경기도교육청 성희롱·성폭력 예방 및 피해자 보호·지원 조례’ 개정으로 피해조사위원의 법적 근거를 마련했다. 피해조사위원은 학교 내 교직원 성희롱·성폭력 사안 발생 시 공정하고 체계적인 피해조사를 수행하는 외부 전문가다. 학교의 요청 또는 교육지원청의 판단에 따라 학교에 파견돼 사안을 조사하는 역할을 수행한다. 도교육청은 교육지원청별로 교직원 성 사안의 초기 긴급 대응 및 상담, 조사, 심의 등 사안 처리 전반에 걸쳐 현장을 지원하는 ‘사안처리지원단’을 운영하고 있다. 올해는 피해조사위원을 2~5명씩 위촉해 학교를 현장 맞춤형으로 지원한다. 연수는 △교내 성희롱·성폭력 사안 처리 절차 △교내 성 사안 유형 별 구성원과 조직문화 특성 이해 △교내 성 사안 조사의 근거와 쟁점 △실습으로 알아보는 피해조사위원의 역할과 조사의 실제 등으로 구성했다. 도교육청 김영규 생활교육과장은 “이번 연수는 처음 도입하는 피해조사위원이 학교 현장의 이해를 바탕으로 공정하고 체계적인 사안 조사를 수행할 수 있도록 도움을 주고자 마련했다”며 “학교가 교직원 관련 성희롱·성폭력 사안 대응에 어려움을 덜고 예방교육과 재발 방지에 더 힘쓸 수 있도록 적극 지원할 것”이라고 말했다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청, 교육발전특구 시범지역 성과보고회 ‘3개 지역 우수사례’ 선정 수상 [금요저널] 경기도교육청이 20일 교육부가 주최한 ‘2024년 교육발전특구 시범지역 운영 성과보고회’에서 3개 시범지역이 우수사례로 선정돼 기초지자체와 공동 수상하는 쾌거를 거뒀다. 도내 운영 우수사례로 선정된 곳은 고양, 파주, 양주 3개 지역이다. 당초 경기도 내 교육발전특구 시범지역은 모두 7개 지역이 선정된 바 있다. 교육부는 성과보고회에서 2024년 교육발전특구 지역의 운영 성과와 지역 주도의 교육혁신을 가속화 하기 위한 ‘2025년도 교육발전특구 시범지역 운영 추진계획’을 함께 발표했다. 또한 각 시도별 교육발전특구 시범지역 우수사례 발표로 성과와 향후 비전을 공유했다. 고양시는 ‘관·산·학·연’ 협력과 창업교육을 기반으로 고양시 디지털 영상·문화 분야 등 미래 핵심 인재 양성을 위한 고양시만의 교육 시스템을 개발·운영해 우수사례로 선정됐다. 현재 고양디지털영상캠퍼스는 △경기도교육청미디어교육센터 △경기영상과학고 등 6개의 창업캠퍼스를 운영하고 있다. 파주시는 도교육청과 지자체가 협업한 파주형 학생 전용 통학순환버스 ‘파프리카’ 시스템을 구축해 학생이 편리하고 안전하게 이용할 수 있도록 통학 기반 마련에 힘쓴 점을 높이 평가받았다. 현재 파주 운정신도시에는 18개 모든 중·고등학교를 순환 운행하는 통학버스를 운영하고 있다. 통학버스 최초 환승 체계 도입과 실시간 위치서비스 제공, 학생 교통복지 사각지대를 해소하는 등 새로운 개념의 통학문화를 선도한 점도 우수사례로 꼽았다. 양주시는 생애 초기 출발선의 평등한 실현을 위해 양주형 유보통합 혁신모델을 구축하고 전국 최초로 유보통합 일원화 비용지원구조를 개발 운영하고 있다. 이에 따라 양주형 유보통합 이용권 사업을 추진해 수요자 중심의 비용 체계로 전환한 점을 높이 평가했다. 한편 도교육청은 우수사례로 선정된 3개 지역 외에 나머지 4개 지역도 특색있는 교육혁신 모델 개발에 주력해 경기미래교육의 우수사례로 선정될 수 있도록 적극 협력하고 지원할 방침이다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청, 연수기관 협력으로 디지털 전환 시대 정보 문해력 역량 강화에 한 뜻 [금요저널] 경기도교육청은 경기도교육청 연수기관의 네트워크와 소통의 장을 마련하고자 ‘2025 경기도교육청 연수기관 어센드 네트워크’를 개최했다. ‘경기도교육청 연수기관 어센드 네트워크’는 자율, 균형, 미래의 기조 아래 경기교육공동체의 성장과 발전을 추구하는 경기미래교육청만의 연수 커뮤니티이다. 20일부터 21일까지 1박 2일로 열린‘경기도교육청 연수기관 어센드 네트워크’는 2025년 경기미래교육청이 출범하고 연수원의 기능과 명칭이 조정된 후 11개의 연수기관, 230명의 직원이 함께 했다. 이번 과정은 연수기관 직원의 적극적 소통과 협력을 지원하고자 직렬 간 벽을 허물어 연수 소속 교육전문직원 뿐 아니라 일반직원, 교육공무직원이 함께 참여했다. 이번 연수는 ‘소통’, ‘공유’, ‘역량’을 주제로 임태희 교육감의 특강‘2025 도약하는 경기교육 연수기관의 역할과 방향’ △경기교육정책과 연수 TALK △퍼실리테이터와 함께하는 연수 운영 및 기획 노하우 공유 △연수 운영 및 지원 전문 역량 UP 등으로 구성했다. 특히 경기도교육연구원 김진숙 원장이 진행한 ‘증거 기반 교육정책 의사결정을 위한 데이터 리터러시’과정은 교육 빅데이터의 중요성과 활용 방안에 대해 심도 있게 다루었으며 참가자들은 실제 교육현장의 데이터를 분석하고 해석하는 실습을 통해 데이터에 기반한 의사결정 프로세스를 경험했다. 임 교육감은 특강에서 “지난 유네스코 국제포럼과 하버드대 특강을 통해 우리 경기교육이 대한민국을 넘어 세계 최고임을 확인해다”고 말했다. 이어 “연수기관에서는 개방적 사고 혁신적 태도, 주인의식을 갖고 대상에 주체적으로 연수를 기획해달라”고 당부했다. 한편 디지털인재국은‘연수기관 어센드 네트워크’ 가 미래 교육을 함께 고민하고 교육 방법과 연구 결과를 공유, 협력할 수 있는 커뮤니티로서의 역할을 하리라 기대하고 있다. 또한 디지털인재국은 연수기관의 허브로서 시대 변화에 능동적으로 대응하고 연수기관 간 배움과 협력을 촉진하는 데 노력할 것임을 밝혔다.
by 김주환 연합본부장지역 협력 맞춤형 교육으로 학생 역량 키운다 [금요저널] 경기도교육청이 20일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘2025 경기도교육청 진로직업교육과 정책 설명회’를 개최했다. 정책 설명회는 도내 25개 교육지원청과 31개 시·군 진로체험지원센터 담당자, 107개 직업계고 교장, 경기 진로진학상담교사 지역 회장 등 250여명이 참석해 경기 진로직업교육의 정책 방향을 함께 모색했다. 2025 경기진로직업교육은 △학생 주도적으로 꿈꾸고 미래를 설계하는 진로 교육 △학생의 미래 역량을 키워가는 직업교육 △학생의 미래 비전을 설계하는 취·창업지원의 추진 방향을 설정했다. 주요 정책은 △초·중·고 진로 교육 기반 조성 △지역 연계 진로 체험교육 내실화 △학생 발달 단계별 맞춤형 진로 교육 △디지털 전환 기반 현장 밀착형 직업교육 △직업계고 미래교육 재구조화 △취·창업지원센터 운영 △취·창업 역량 지원 등을 통해 학생이 꿈을 펼치는 교육이다. 도교육청 김혜리 진로직업교육과장은 인사말에서 “급격한 사회 변화로 학생의 소질과 적성에 따른 맞춤형 진로 직업, 취·창업 등 다각적인 지원이 필요하다”며 “도교육청은 지역과 기업의 협력을 통해 모든 학생이 인성과 역량을 갖춘 미래인재로 성장할 수 있도록 지원할 것”이라고 말했다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청율곡연수원, 지방공무원 퇴직예정자 대상 연수 개최 [금요저널] 경기도교육청율곡연수원이 19일부터 21일까지 지방공무원 퇴직예정자를 위한 맞춤형 연수 과정인 ‘브라보, 인생 이모작 프로젝트’를 실시한다. 이번 연수는 2025년 6월 말 퇴직 예정 지방공무원 58명을 대상으로 진행한다. 퇴직 후 새로운 인생을 준비할 수 있도록 다양한 교육과 체험 프로그램을 제공할 예정이다. 연수 내용은 공직자로서 자긍심을 높이고 자기 성찰을 통해 회복 탄력성을 강화하는 쪽에 중점을 두고 기획했다. 주요 프로그램으로 △재취업과 사회공헌 기회를 탐색하는 ‘인생 이모작 프로젝트’ △건강관리 및 심리적 안정을 위한 ‘한방치료 및 음악 프로그램’ △재정 안정에 도움이 되는 ‘연금 및 보험 활용법’ 등 퇴직 후 삶을 튼튼하게 준비할 수 있도록 구성됐다. 이영창 경기도교육청율곡연수원장은 “퇴직을 앞둔 지방공무원이 공직 경험을 바탕으로 새로운 인생을 설계할 수 있도록 실질적인 도움을 주는 연수가 되길 바란다”며 “재취업, 건강, 심리적 안정 등 다양한 측면에서 만족도를 높일 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [금요저널] 경기도교육청이 국립국제교육원과 업무협약을 체결하고 국제협력, 글로벌 역량 학생 교육과 교사 연수 등에 다각적인 교육 협력을 추진한다. 협약은 기관 간 여러 차례 협의를 통해 서면으로 진행했다. 주요 협약 내용은 △글로벌 미래 인재 양성을 위한 교육 △도교육청 산하 기관과 연계 △‘국립국제교육원 글로벌역량지원센터’ 활용 경기 교직원 연수 협력 등이다. 양 기관은 첫 교육 협력 사업으로 경기공유학교 미래융합 프로그램인 ‘국립국제교육원 연계 글로벌리더십 공유학교’를 운영한다. 다양한 배경을 지닌 도내 중학생들에게 16주간의 온라인 수업을 제공하고 올해 10월 예정인 제주 합숙 캠프 등 ‘온오프라인 연계 교육’을 통해 영어 학습과 세계 문화를 체험할 수 있도록 준비했다. 임태희 교육감은 “국제 미래 인재 양성을 위한 경기도교육청과 국립국제교육원 간의 본 협약은 기관과 지역의 경계를 넘나들며 학생의 글로벌 역량을 실천적으로 함양하는 계기가 될 것”이라고 말했다. 이어 “상호 유기적인 업무 협력 체계 구축으로 글로벌 미래 인재 양성을 위한 교류와 협력을 활성화하자”고 제안하면서 “경기도교육청은 미래 세대에게 필요한 글로벌 역량 제고를 위해 국립국제교육원과 긴밀히 협력하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장“현장의 생생한 목소리, 정책으로 반영” [금요저널] 경기도교육청이 교육 현장의 생생한 목소리를 정책 결정에 실질적으로 반영하고자 전문성과 경험을 바탕으로 협의를 이어간다. 도교육청은 19일 경기도교육복지종합센터에서 현장 중심의 소통과 협력 강화를 위해 2025년 교육지원청 행정국장 협의회를 개최했다. 이번 협의회는 기존의 보고 중심에서 벗어나 참석자가 자유롭게 의견을 나누고 현장의 다양한 문제를 직접 다루는 방식으로 운영했다. 도교육청 행정국장, 협력국장을 비롯해 25개 교육지원청 행정국장이 참여한 협의회에서는 △학교시설 개방 활성화 △시설개방 사용료 현행화 △시설개방 위탁관리 협약 방안 등 주요 교육 현안이 깊이 있게 다뤄졌다. 특히 참석자들은 ‘경기미래교육’ 추진 본격화에 따라 올해가 현장 중심의 교육행정을 실현하는 중요한 시기라는 점에 인식을 같이했다. 이에 따라 본청과 교육지원청 간에 적극적인 협력과 지속적인 소통으로 효율적이고 실효성 있는 정책을 추진할 것을 함께 약속했다. 도교육청은 앞으로도 교육 현장과의 소통을 더욱 활성화하고 현장의 다양한 문제에 대해 신속하고 구체적인 해결방안을 마련할 계획이다. 이를 통해 교육 현장 요구에 맞는 정책을 실현하고 창의적이고 효율적인 교육행정을 지속적으로 지원할 방침이다.
by 김주환 연합본부장