금요저널

경기도교육청

“사립학교 교원 채용, 더 투명하고 공정하게” 신뢰받는 사립학교 위한 경기교육 위탁채용

“사립학교 교원 채용, 더 투명하고 공정하게” 신뢰받는 사립학교 위한 경기교육 위탁채용 [금요저널] 사립학교의 자율성과 공공성을 함께 지키기 위해 경기도교육청이 위탁채용으로 사립학교 교원 선발을 신뢰감 있게 지원한다. 경기도교육청이 ‘2026학년도 사립학교 신규교원 위탁채용 설명회’를 지난 15일 북부청사, 18일 남부청사에서 개최했다. 사립학교 위탁채용 제도에 대한 이해를 높이고 참여 확대를 유도하기 위해 마련한 이틀간의 설명회에 도내 사립학교 법인 관계자와 교원 채용 담당자 등 200여명이 참석했다. 구체적으로 △위탁채용 운영 원칙 △신청 절차 △2026학년도 채용 일정 등을 안내했다. 또한 사립학교 현장의 실무적인 질문에 대한 질의응답도 진행해 참석자의 이해를 도왔다. 도교육청은 2026학년도 사립학교 교원 채용과 관련해 다음 달인 8월 8일까지 위탁채용과 관련한 협의 서류를 접수한다. 최종 협의 결과는 8월 말경 학교법인에 통보할 계획이다. 한편 지난 2022년 3월 ‘사립학교법’ 개정 이후 신규교원을 채용하고자 하는 사립학교는 1차 전형을 교육감에게 의무적으로 위탁해야 한다. 도교육청은 그보다 앞선 2014년부터 사립학교 신규교원 위탁채용을 시행해 왔다. 위탁채용의 공정성과 사립학교의 자율성을 안정적으로 정착시키고 사립학교 교원 채용의 투명성을 높였다는 평가를 받는다.

경기도교육청, 공직 첫걸음 함께 걷는 신규공무원 ‘멘토단’ 역량 강화

경기도교육청, 공직 첫걸음 함께 걷는 신규공무원 ‘멘토단’ 역량 강화 [금요저널] 경기도교육청이 신규공무원의 안정적인 공직 적응을 돕기 위해 ‘신규공무원 멘토단’ 역량 강화 연수를 운영한다. 이번 연수는 지난 3월 진행한 1·2기 연수 후속으로 마련했으며 교육지원청 선발 ‘멘토단’을 대상으로 18일 도교육청 북부청사에서 25일은 남부청사에서 각각 실시한다. 도교육청은 풍부한 경험과 지혜를 겸비한 신뢰할 수 있는 ‘멘토단’ 구성을 위해 도내 25개 교육지원청에서 ‘멘토’를 모집·선발했으며 신규공무원 ‘멘토링’ 프로그램을 통해 공직 처음 입문자의 업무와 정서 적응을 지원하고 공직자로서 역할 수행 역량을 높이고자 한다. 연수 과정은 △클래식으로 배우는 리더십 △‘멘토’ 역할과 필요성 이해 △‘멘토링 코칭·피드백’ 기술 등으로 구성했으며 ‘멘토’로서 신규공무원과의 상호소통에 요구되는 융합적 사고와 실질적이고 체계적인 현장 중심의 ‘멘토링’ 이 가능하도록 기획했다. 도교육청 행정역량과 소병엽 과장은 “이번 과정은 지난 3월 연수의 연장선상에서 현장의 요구와 의견을 수렴해 연수를 구성했다”며 “신규공무원들을 위한 특화 교육자료도 개발 중이다”고 말했다. 이어 “멘토단 역량강화 연수를 통해 보다 전문화된 멘토단을 구성하고 25개 시·군 교육지원청 및 연수기관과 함께 신규공무원들의 안정적 공직 정착을 위해 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.

하이러닝 속 인공지능, 미래형 평가 혁신의 문을 열다

경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [금요저널] 경기도교육청이 18일과 21일 양일간 도교육청 남부청사에서 ‘하이러닝 인공지능 서·논술형 평가 활용 연수’를 운영해 교육 본질 회복을 위한 평가 혁신 역량을 강화한다. ‘하이러닝 인공지능 서·논술형 평가’ 체계는 교사가 설계한 평가 기준에 따라 인공지능이 학생 답안을 자동 채점하고 개인별 맞춤형 피드백을 제공하는 경기도교육청의 평가 혁신 시스템이다. 이번 연수는 하이러닝 인공지능 서·논술형 평가 체계의 이해를 높이고 부서 간 유기적 소통을 통한 평가 혁신 역량 강화를 위해 마련됐다. 본청 국·과장을 비롯해 교육지원청과 직속 기관의 평가 업무 담당자 등 100여명이 참여해 높은 관심을 보였다. 주요 내용은 △2025 하이러닝 주요 정책 △하이러닝 인공지능 서·논술형 평가 시스템 △교육지원청 교원 대상 인공지능 서·논술형 평가 연수 안내 등 학교 현장 적용 지원 내용으로 구성했다. 도교육청은 이번 연수를 통해 하이러닝과 인공지능 서·논술형 평가에 대한 정책 공유와 평가 혁신 방안의 이해를 높일 계획이다. 또한 미래형 평가 환경에 효과적으로 대응하는 교육 실천 역량 강화를 통해 경기미래교육 기반을 더욱 견고히 다질 방침이다.

경기도교육청, 학생 교육활동 회복 프로그램 지원 확대

경기도교육청, 학생 교육활동 회복 프로그램 지원 확대 [금요저널] 경기도교육청은 교육활동과 학업에 어려움을 겪는 학생을 대상으로 ‘학생 교육활동 회복 프로그램’을 확대 운영한다. 이번 프로그램은 기존의 학업중단예방·학생 분리교육 사업을 지역 과 협력해 전문기관 확대 및 프로그램 내실화를 통해 학생의 학습권과 학교 교육력 강화를 지원하기 위해 기획됐다. 특히 프로그램 유형으로는 경기미래교육 2섹터와 연계한 △공유학교 연계형 △전문기관 연계형 △학생교육원 연계형이 있으며 도내 25개 교육지원청과 학생교육원이 지역의 교육자원을 활용해 함께 추진한다. ‘진단·분석, 상담·치유, 추수 지도’로 이어지는 학생 맞춤형 통합교육 프로그램은 관계 회복, 공교육 복귀, 가정 연계 교육 등으로 이어져 학교 현장의 긍정적인 반응을 얻고 있다. 실례로 부천에서는 학교 교육활동에 어려움을 겪는 학생을 대상으로 ‘찾아가는 진단 및 상담 프로그램’과 ‘가족 캠프’를 진행해 학생·학부모가 학교를 다시 신뢰하고 학생 행동 변화를 이끌고 있다. 도교육청은 모두에 의한, 모두를 위한 경기미래교육 실현을 위해 한 명의 학생도 소외되지 않도록 지역과 협력해 다양하고 촘촘한 교육 지원 체계를 강화할 계획이다. 또한 교육활동에 어려움을 겪는 학생의 회복과 성장을 위한 지원을 더욱 확대할 방침이다.