□ 호명초등학교(교장 강성만)는 3월 19일(화)부터 20일(수)까지 5학년 학생 250명을 대상으로 파이(π) 데이를 운영하였다.
□ 파이(π) 데이는 학생들의 수학 개념에 대한 이해 확산과 원주율과 관련된 수학 관련 놀이를 통하여 수학에 대한 부정적 이미지를 쇄신하기 위한 목적으로 운영되었다.
□ 학생들은 학급별로 수학 시간을 이용하여 파이의 의미 알아보기, 파이에서 생일 찾기, 과자 속에서 파이를 찾아라!, 파이 외워보기, 파이데이로 4행시 짓기 등의 다양한 수학 탐구 활동을 하였다.
□ 이번 파이(π) 데이 활동에 참여한 5학년 이○○학생은 “힘든 문제집 풀이가 아니라 재미있는 활동 속에서 수학을 배우니 훨씬 재미있었어요. 특히 끝없이 이어지는 파이 속에서 제 생일을 찾은 것이 가장 신기했어요.” 라고 하였다.
□ 호명초등학교 강성만 교장은 “이번 파이(π) 데이 운영을 통해 학생들이 놀이 속에서 수학적 사고를 경험하게 되어 수학적 개념이 확장되고 수학에 대한 흥미가 높아질 것이다.”고 말했다.
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노상균 대구.경북 취재본부장
